This web site requires that javascript be enabled. Click here for instructions..

Електронно списание "Педагогически форум"

Година шеста (2018)

Запомняне на слухова информаия при ученици с развити дигитални компетенции и техните връстници в 9 клас Запомняне на слухова информаия при ученици с развити дигитални компетенции и техните връстници в 9 клас

Година шеста (2018) / Брой четвърти

Автор(и): Ирина Мишкова-Йотова, Дончо Донев

DOI: 10.15547/PF.2018.033

Влияние на стила на родителство върху степента на развитие на речевите умения при деца от 3-4 години Влияние на стила на родителство върху степента на развитие на речевите умения при деца от 3-4 години

Година шеста (2018) / Брой четвърти

Автор(и): Христина Драгнева – Георгиева, Дончо Донев

DOI: 10.15547/PF.2018.032

Превербални комуникативни способности при деца с множество нарушения Превербални комуникативни способности при деца с множество нарушения

Година шеста (2018) / Брой четвърти

Автор(и): Дияна Георгиева

DOI: 10.15547/PF.2018.031

Изследване на основните страхове при децата от предучилищна възраст Изследване на основните страхове при децата от предучилищна възраст

Година шеста (2018) / Брой четвърти

Автор(и): Василка Данчева

DOI: 10.15547/PF.2018.030

Различен поглед към овладяването на българския език от ученици, за които той не е майчин Различен поглед към овладяването на българския език от ученици, за които той не е майчин

Година шеста (2018) / Брой четвърти

Автор(и): Таня Борисова

DOI: 10.15547/PF.2018.029

Използване на литературен герой от приказка, изучавана по Литература, при обучението по Компютърно моделиранев 3 клас Използване на литературен герой от приказка, изучавана по Литература, при обучението по Компютърно моделиранев 3 клас

Година шеста (2018) / Брой четвърти

Автор(и): Даниела Кожухарова, Радка Топалска

DOI: 10.15547/PF.2018.028

Сравнителен анализ на реален и виртуален Аз в тийнейджърска възраст Сравнителен анализ на реален и виртуален Аз в тийнейджърска възраст

Година шеста (2018) / Брой четвърти

Автор(и): Павлина Дончева

DOI: 10.15547/PF.2018.027

Инструменти за създаване на образователни приложения с добавена реалност Инструменти за създаване на образователни приложения с добавена реалност

Година шеста (2018) / Брой четвърти

Автор(и): Габриела Кирякова

DOI: 10.15547/PF.2018.026

Рефлексивна технология за развиване на педагогически компетентности в интеркултурна образователна среда Рефлексивна технология за развиване на педагогически компетентности в интеркултурна образователна среда

Година шеста (2018) / Брой четвърти

Автор(и): Румяна Неминска

DOI: 10.15547/PF.2018.025

Практико – приложни характеристики на педагогическата технология в изследователското обучение Практико – приложни характеристики на педагогическата технология в изследователското обучение

Година шеста (2018) / Брой трети

Автор(и): Румяна Неминска

DOI: 10.15547/PF.2018.024

Формиране на общоучебни умения при решаване на задачи чрез интегративните функции на играта в педагогическото взаимодействие Формиране на общоучебни умения при решаване на задачи чрез интегративните функции на играта в педагогическото взаимодействие

Година шеста (2018) / Брой трети

Автор(и): Петър Петров

DOI: 10.15547/PF.2018.023

Групова логопедична работа за подобряване на уменията за писане на ученици в начална училищна възраст Групова логопедична работа за подобряване на уменията за писане на ученици в начална училищна възраст

Година шеста (2018) / Брой трети

Автор(и): Марияна Стоянова

DOI: 10.15547/PF.2018.022

Ромските приказки – възможност за интеркултурна комуникация Ромските приказки – възможност за интеркултурна комуникация

Година шеста (2018) / Брой трети

Автор(и): Таня Борисова

DOI: 10.15547/PF.2018.021

Формираност на студента като субект на процеса обучение във висшето медицинско училище Формираност на студента като субект на процеса обучение във висшето медицинско училище

Година шеста (2018) / Брой трети

Автор(и): Галина Станчева, Маринела Грудева

DOI: 10.15547/PF.2018.020

Взаимодействие между училище и семейство, насочено към подкрепа самоподготовката на учениците вкъщи Взаимодействие между училище и семейство, насочено към подкрепа самоподготовката на учениците вкъщи

Година шеста (2018) / Брой трети

Автор(и): Маргарита Бозова

DOI: 10.15547/PF.2018.019

Организация и управление на училищното образование на САЩ Организация и управление на училищното образование на САЩ

Година шеста (2018) / Брой трети

Автор(и): Цвета Каменополска

DOI: 10.15547/PF.2018.018

Защо само педагогическа компетентност не е достатъчна за учителя на 21 век? Защо само педагогическа компетентност не е достатъчна за учителя на 21 век?

Година шеста (2018) / Брой трети

Автор(и): Вяра Гюрова

DOI: 10.15547/PF.2018.017

Специфика на самостоятелната работа като средство за формиране на професионална компетентност у студентите от специалност „Рехабилитатор“ Специфика на самостоятелната работа като средство за формиране на професионална компетентност у студентите от специалност „Рехабилитатор“

Година шеста (2018) / Брой втори

Автор(и): Донка Николова, Маринела Грудева

DOI: 10.15547/PF.2018.016

Билингвално и бикултурално образование. алтернативни образователни подходи към етно-малцинствените общности Билингвално и бикултурално образование. алтернативни образователни подходи към етно-малцинствените общности

Година шеста (2018) / Брой втори

Автор(и): Николай Георгиев

DOI: 10.15547/PF.2018.015

Проектният метод – основа за развитие на познавателната активност на 4-5 - годишните деца в ситуациите по конструиране и технологии Проектният метод – основа за развитие на познавателната активност на 4-5 - годишните деца в ситуациите по конструиране и технологии

Година шеста (2018) / Брой втори

Автор(и): Снежана Иванова

DOI: 10.15547/PF.2018.014