Електронно списание "Педагогически форум"

Рамка на STEМ компетенциите на учителите по математика за развиване уменията на 21. век Рамка на STEМ компетенциите на учителите по математика за развиване уменията на 21. век
Година четиринадесета (2026) / Брой втори
Проектно-базирано обучение и визуални техники за преподаване на математика без тревожност в началното училище Проектно-базирано обучение и визуални техники за преподаване на математика без тревожност в началното училище
Година тринадесета (2025) / Брой трети
Прилагане на образователна стая на загадките в интердисциплинарен урок по изобразително изкуство и математика Прилагане на образователна стая на загадките в интердисциплинарен урок по изобразително изкуство и математика
Година единадесета (2023) / Брой трети
STEAM интеграция на изкуствата и математиката в детската градина STEAM интеграция на изкуствата и математиката в детската градина
Година единадесета (2023) / Брой трети
Развитие на математически компетентности у 5-7 годишните деца в дейности сред природата Развитие на математически компетентности у 5-7 годишните деца в дейности сред природата
Година единадесета (2023) / Брой първи
Отворено писмо до министъра на образованието и науката на РБългария Отворено писмо до министъра на образованието и науката на РБългария
Година четвърта (2016) / Брой втори
Инструменти за модерно мислене в обучението по математика в първи клас Инструменти за модерно мислене в обучението по математика в първи клас
Година трета (2015) / Брой първи
Интелектуалните карти и приложението им в часовете по математика в началните класове - защо учениците казват “Ахаа!“, след работа с тях Интелектуалните карти и приложението им в часовете по математика в началните класове - защо учениците казват “Ахаа!“, след работа с тях
Година втора (2014) / Брой първи