Теоретичен модел за ангажиране на родители в образователния процес Теоретичен модел за ангажиране на родители в образователния процес
Година десета (2022) / Брой трети
DOI: 10.15547/PF.2022.015
Електронно списание "Педагогически форум"
Модел на учебно съдържание за формиране на комплексна картографска грамотност у студентите от специалност „Начална педагогика“ Модел на учебно съдържание за формиране на комплексна картографска грамотност у студентите от специалност „Начална педагогика“
Година пета (2017) / Брой четвърти