Създаване на мемета като средство за повишаване на визуалната култура и измерване на дигиталната грамотност
DOI: 10.15547/PF.2026.006
В статията се разглеждат възможностите за използване на меметата за мотивация и по-висока ангажираност на ученици с общообразователен профил. Меметата са използвани и като средство за измерване на дигиталната грамотност. Освен това служат и за изследване на визуалната култура на учениците.
Целта на настоящото изследване е да проучи потенциалът на меметата, поставени като творческа задача в часовете по изобразително изкуство. Темата на задачата е „Хумористична интерпретация на учебна ситуация в часовете по изобразително изкуство“. Учениците създават собствени мемета чрез дигитални инструменти, като обработват изображения, добавят текст и визуални ефекти.
Използвани са стандартни изследователски методи като: наблюдение и анализ на учебни резултати. Наблюденията показват висока степен на интерес и ангажираност, дигитална и визуална грамотност и творческа инициатива.
Получените резултати потвърждават, че използването на меметата като творческа задача имат потенциал за прилагане в педагогическия процес и че използването им може да стимулира креативността и да развитие дигиталната компетентност.
Целта на настоящото изследване е да проучи потенциалът на меметата, поставени като творческа задача в часовете по изобразително изкуство. Темата на задачата е „Хумористична интерпретация на учебна ситуация в часовете по изобразително изкуство“. Учениците създават собствени мемета чрез дигитални инструменти, като обработват изображения, добавят текст и визуални ефекти.
Използвани са стандартни изследователски методи като: наблюдение и анализ на учебни резултати. Наблюденията показват висока степен на интерес и ангажираност, дигитална и визуална грамотност и творческа инициатива.
Получените резултати потвърждават, че използването на меметата като творческа задача имат потенциал за прилагане в педагогическия процес и че използването им може да стимулира креативността и да развитие дигиталната компетентност.