Контрол на резултатите от приложението на образователна технология за формиране на здравно-екологични компетентности в обучението по „човекът и природата“ 5.-6. клас

Статията представя контролния блок на дидактическа технология за реализиране на здравно и екологично образование в обучението по „Човекът и природата“ 5. и 6. клас. Описани са основните характеристики на контрола като важен компонент на учебния процес, етапите за осъществяване на контрол, методите и средствата за контрол, подходящи за обучението в 5.-6. клас. Обоснован е изборът на дидактическите тестове като водещ метод за оценка и контрол в моделираната технология. За диагностика на здравно-екологичните компетентности на учениците са подбрани критерии и показатели. Те са използвани при разработването на два дидактически теста за обучението в химичния модул на „Човекът и природата“, съответно в 5. и в 6. клас. В приложение е представен създаденият тест за контрол на резултатите в 6. клас. Статистическата обработка и интерпретацията на емпиричните резултати от приложението на тестовете ще бъдат обект на следваща публикация.